2025最新青少年信息素养复赛画图题源码分享
交互式绘图\n \n输入任意数量，使用给出的风车叶片图案，绘制出有对应数量叶片的风车，并绘制风车的杆。\n \n【具体要求】\n \n作答时请勿修改给出的角色名称，用一组程序完成下列要求，程序尽量简洁。\n \n(1) 小绿旗点击后，擦除界面上的所有叶片，然后询问“请输入风车叶片数量”\n \n(2) 等待输入回答后，使用画笔和图章绘制出对应的图案，颜色不限，风车在画板中间位置；\n \n(3) 绘制风车的杆，长度为150，粗细为3。\n———————————————————————————\n \n谢尔宾斯基地毯\n \n谢尔宾斯基是波兰的一名数学家，他发现了一种“自相似”的图形——谢尔宾斯基地毯，构造方法如下：\n \n(1) 取一个实心的正方形\n \n(2) 将其划分为9个相等的小正方形\n \n(3) 移除中间的小正方形，留下周围的8个小正方形\n \n(4) 对这8个小正方形重复上述操作，每次迭代都会让结构变得更加复杂。\n \n【具体要求】\n \n对画笔进行编程，不要对画笔的初始状态进行改动。\n \n1.编写【谢尔宾斯基地毯】自制积木块，自制积木已经给定（请完善）；\n2.使用自制积木补全主程序（小绿旗下程序），边长为询问回答；\n3.运行程序后，能完整画出谢尔宾斯基地毯。\n注意：对于第一个正方形，它的边长为某个值，将这个大正方形划分为9个相等的小正方形。每个小正方形的边长是大正方形边长的1/3\n \n总结：\n本次画图题小低组和小高组与往年难度相同，都是同一个模板。小低组考察的是变量与旋转角度，小高组还是考察的是递归。我的学生小低小高组都能够很快做出来。考题千变万化，本质上考的还是一样的东西，总结好规律，这种题还是很好做出来的。\n \n7月13，14号考试的学生也可以自己想尝试做出这两道题，还想冲刺考高分的，可以问我\n温馨提示：\n本届小低组的题型偏简单，本届小高组的题型还是偏难的。要想获得高分，还是要多练习5种基础题型，以及规范做答。希望下周的同学们可以好好准备，决赛圈见啦！\n#全国青少年信息素养大赛复赛\n#谢尔宾斯基地毯\n#图形化编程\n#画图题